2026年6月15日至26日，音乐系教师骆梦咏受邀赴斯洛文尼亚布莱德湖，参加布雷德当代音乐周，开展作品展演与国际学术交流。骆梦咏于2025年9月成功入选本届音乐节“规则-概念-感知”全球驻留创作项目，提前通过线上大师课、作品试奏、前期排练等形式完成创作筹备。本次参展作品以电机锈蚀声响为灵感，以“退却的美好的残留”为主题。创作期间，她与国外演奏家深度协作，创新运用预制复合音、摩擦琴弦、锡纸共振等多元发声技术，融合特色音色与趣味器乐元素，打造独特听觉质感，新颖的创作理念获得团队高度认可。6月24日，该原创作品在音乐周顺利首演，收获指挥、演奏家及海内外作曲家的一致好评。6月25日，骆梦咏参与德国权威杂志《Tempo》主办的音乐评论工作坊，汲取前沿学术理念。下一步，我系将持续搭建优质国际艺术交流平台，鼓励师生接轨国际前沿艺术领域，持续提升院系的艺术影响力与学术竞争力。

6月25日至27日，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会联合华中师范大学主办的“高等院校音乐教育专业方向课程与教材建设研讨会”在武汉举行，音乐教师徐涛参会学习。本次会议以“面向高质量人才培养的课程重构与教材创新”为核心主题，紧扣美育工作相关政策部署，围绕音乐教育课程体系重构、数字化教学转型、新形态教材研发、AI赋能人才培养等六大核心议题开展深度研讨。本次会议汇集了全国高校音乐教育领域多位高层次专家，包含开幕主旨报告、多场分场专题研讨、专家互动交流等板块。来自多所知名院校的专家学者依次分享前沿成果，内容覆盖乐理课堂实操教学、中小学音乐配套教材开发、数智融合原创教材设计、长周期教育实习落地路径等一线教学关切议题，同时结合各校实践案例剖析课程协同治理、专业共同体建设可行路径，丰富翔实的分享为参会教师打开教学改革新思路。此次参会是亳州学院音乐系加强师资培养的重要举措，对于促进教师充分把握新时代音乐教育高质量发展的改革方向，明晰课程重构、教材创新与数字化转型的实践路径具有重要意义。

6月9日晚七点，音乐系2025级音乐学专业艺术实践周展演暨庆祝建党105周年文艺会演在音乐厅圆满举行。25（四）音乐学1.2.3班共80名学生参与演出，用歌声与乐声向党的生日献上深情祝福。整场节目形式多样、内涵丰富。《绒花》《映山红》《万疆》《不忘初心》等红色经典旋律激昂，带领观众重温峥嵘岁月；《铁血丹心》《百年守望》等作品气势恢宏，激荡爱国情怀。器乐四手联弹配合默契，古筝《珊瑚颂》婉转悠扬，钢琴独奏技巧娴熟，诗朗诵声情并茂，充分展现了音乐学专业学子扎实的艺术功底与昂扬的精神风貌。现场掌声不断，师生们在艺术实践中接受了一次深刻的党史教育。

近日，教研室集中组织开展了8场教师公开课活动，涵盖《合唱与指挥》《歌曲写作》《音乐教学法》等多门专业课程，累计参与听课评课64人次，实现“人人开课、人人评课”全覆盖。每节公开课后均组织集中评课，围绕教学设计、课堂组织、师生互动、教学效果等维度深入研讨，形成“人人开课、同行评议、共同提升”的良好教研氛围。活动有效促进了教师教学能力的整体提升，为打造高质量课堂奠定了坚实基础。下一步，教研室将持续优化听课评课机制，推动教学水平再上新台阶。

4月17日，音乐系理论与舞蹈教研室主任闫化东率教师团队赴黄山学院艺术学院调研。黄山学院艺术学院副院长史一丰接待了调研组一行。调研组先后参观了黄山学院艺术学院的音乐厅、AI智能音乐教室等教学与实践场地，深入了解其硬件设施建设与智慧教学应用情况。座谈会上，史一丰介绍了音乐学专业建设成果，教研室主任徐天维分享教研室标准化建设、实训室提质及课程体系构建经验。闫化东介绍了亳州学院音乐系及理论与舞蹈教研室的发展概况。交流环节中，专业带头人刘宇统、青年教师骆梦咏、徐涛与黄山学院骨干教师就课程教学方法创新、教学难点突破、人才培养优化等深入探讨，凝聚共识。此次调研为教研室明晰了发展方向，筑牢了校际合作桥梁。理论教研室将借鉴优秀经验，深化教学改革，提升教学质量，为音乐系整体发展注入新动能。