3月5日晚，理论与舞蹈教研室在音乐厅举办了一场别开生面的舞蹈专场演出。晚会由孟凡翠老师原创古典舞《皖风•楚韵》为主题，深刻展示了舞蹈的内涵与韵味，把古典舞的体态韵律以及精神状态表现的尽善尽美。少儿舞蹈《爱你》、原创彩带舞《种太阳》以及声势律动舞《萱草花》在舞台上争相亮相，精彩的表演赢得了台下师生的阵阵掌声。晚会在优美的民间群舞《花开•采芍情》落下帷幕。此次演出不仅为学生搭建了专业实践的平台，增加了学生的舞台表演经验，同时，也为理论与舞蹈教研室的教学实践奠定了坚实基础。

为规范期末试卷阅卷标准，提高期末试卷批改质量，1月13日起，音乐系组织教师开展期末集体流水阅卷工作。阅卷前，理论与舞蹈教研室主任闫化东领学了《亳州学院考核与成绩档案材料规范》，闫化东要求卷面批改统一用扣分制，得分栏记正分；试卷中所有试题都要评阅，杜绝漏改现象；试题完全正确的打勾（√），完全错的打叉（×），否则打半勾；保持试卷批改整洁，不得在试卷上写与试卷批改无关的字迹；不得有随意扣分和送分的现象；60分的试卷应慎重复查，杜绝人情分和错判等现象发生。阅卷工作是教学质量监控的重要环节，音乐系不断加强评阅卷管理，确保阅卷各环节工作规范、有序地推进。

2024年11月21日至23日，音乐系理论与舞蹈教研室教师徐涛赴上海参加“2024上海当代音乐节”系列活动。上海当代音乐节秉承“上海·世界·当代·未来”的宗旨，展示国内外当代作曲家的精品佳作，促进国际音乐文化交流，推出前沿性、探索性的原创音乐作品，打造青年音乐家展示才会的高端平台。此次外出学习，了解到国内最新的音乐创作讯息，同时对于安徽花鼓灯舞蹈音乐的创作有一定的启发，为安徽花鼓灯在音乐创作上的发展提供借鉴与参考。注：此次学习调研由安徽省人文社科重点项目“舞蹈生态学视域下安徽花鼓灯的发展进路研究”提供支持。

6月22日至24日，音乐系徐涛和张强胜两位教师前往河南信阳学院音乐学院开展了深入的调研交流活动。此次调研旨在学习借鉴《基本乐理》课程教学方面的成功经验，促进教学方法的改革与创新，进一步提升《基本乐理》课程的教学质量，两位老师受到了信阳学院音乐学院的热烈欢迎和热情接待。在调研过程中，信阳学院音乐学院的相关负责人详细介绍了他们在《基本乐理》课程设置、教学大纲制定、教学方法运用以及考核评价机制等方面的情况。双方教师就教学中的重点与难点问题、学生学习兴趣激发、实践教学环节设计等方面进行了广泛而深入的探讨。信阳学院音乐学院的教师们还分享了他们在教学中运用多媒体技术、开展小组合作学习、引入音乐创作实践等方面的宝贵经验。同时，他们展示了一系列丰富多样的教学资源和学生优秀实践成果，为调研团队提供了直观的参考。此次调研活动拓展了一个良好的交流平台，让大家开阔了视野，拓宽了思路，相信音乐系在《基本乐理》课程教学方面将迎来新的发展和突破。

5月24日至26日，音乐系教师徐涛、张强胜前往上海罗兰数字音乐教育集团进行了相关的考察与调研。上海罗兰数字音乐教育集团（徐汇店）负责人对音乐系的到访表示热烈欢迎，介绍了机构的品牌理念、师资规模、专业特色等情况。徐涛介绍了我系专业建设、人才培养工作等情况，希望双方能够搭建更加广阔的交流、合作平台，共同推动人才培养模式创新。此次考察与调研由教学质量工程项目《亳州学院——上海罗兰数字音乐教育集团实践教育基地》提供支持。以期后续开展更加深入的交流与合作，为培养全面发展的高素质音乐人才发挥积极作用。