学者风采:孟凡翠

发布者:发展规划与科研处发布时间:2024-05-13浏览次数:755

一、基本情况

孟凡翠,女,亳州学院音乐系舞蹈教师,硕士毕业于福建师范大学,舞蹈学专业,目前博士在读于泰国格乐大学,研究领域:亳州传统民间舞蹈、民安徽淮河流域民间舞、舞蹈教育
二、科研情况
(一)主持课题

1皖北文化产业发展背景下的民俗舞蹈资源的开发研究2013SQRW133ZD,安徽省教育厅重点青年基金项目2013

2、学前教育专业的舞蹈课程教学改革研究BSJY201111,亳州师专教学质量工程

3、《舞蹈》精品共享课程,亳州师专教学质量工程2015

4、亳州花戏楼砖雕木雕中戏曲舞蹈文化研究,亳州师专科研项目2015

5、《儿童舞蹈鉴赏与创编》,亳州学院校本教材2016

6、安徽淮河流域民间舞蹈关联性研究AHSKQ2016D94,安徽省哲学社会规划项目

7、《亳州传统民间舞蹈文化研究》gxyq2018115,安徽省教育厅安徽省高校优秀青年人才支持计划项目

8、亳州传统民间舞蹈文化传承与创新基地2018whjd02,亳州学院质量工程项目

9、音乐教育专业教学团队2019jxtd130,安徽省教育厅质量工程项目


(二)参与课题
  1、皖北民俗体育的挖掘整理2013SQRW132ZD,安徽省教育厅重点青年基金项目

2、新标准背景下高职高专学前教育专业舞蹈教学改革研究2013jyxm286,安徽省质量工程项目


三、论文论著情况
(一)论著
  参编《舞蹈形体训练》,湖南教育出版社,2018
(二)论文
  1、安徽花鼓灯的生命情调与情感表达.大舞台[J].201106

2、现代舞的创新性训练,大舞台[J].201202

3、探寻“五禽戏”与舞蹈之联系,贵州大学学报·艺术版[J].201104

4、西方现代舞与中国原生态舞蹈比较——以舞蹈《马赛曲》和舞剧《云南印像》为例. 宜宾学院学报[J]. 201110

5、安徽花鼓灯的变迁与发展研究,贵州大学学报·艺术版[J]. 201403

6、基于女性主义视域下《云南映象》的解读,宿州学院学报[J].201408

7、亳州“大班会”舞蹈的文化内涵及现实意义,宿州学院学报[J]201508

8、舞蹈主题公园的文化表达探析——基于蚌埠花鼓灯嘉年华的实证研究,湖北第二师范学院学报[J].201605

9、中国梦背景下民间舞蹈的传承研究——以安徽花鼓灯为例,福建师大福清分校学报[J].201605

10、安徽亳州民间舞蹈“踩高跷”的形态与审美特征研究,湖北第二师范学院学报[J].201709

11、亳州花戏楼砖雕中戏曲舞蹈文化解读,艺术研究(哈尔滨师范大学学报艺术版)[J].201804

12、舞蹈教育视角下应用型高校大学生人文素养的研究,黑河学院学报[J].201905


四、获奖情况
  12012年中华人民共和国教育部研究生国家奖学金

220112012学年度福建师范大学研究生一等奖学金

3200912月亳州师范高等专科学校青年教师授课竞赛三等奖

4、亳州市教育局“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺活动比赛中获指导《花裙子飘起来》二等奖

5201312月原创舞蹈《亳芍情思·中国梦》获安徽省教育厅“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺活动比赛高校甲组二等奖

6201412月亳州师专“中国舞表演”指导一等奖,指导学生获一、二、三等奖若干名。

720154月创编并指导舞蹈《五禽戏·韵》获安徽省第四届大学生艺术节舞蹈获高校甲组二等奖

820154月创编并指导舞蹈《青春·畅想》获安徽省第四届大学生艺术节获高校甲组三等奖

920154月论文《高职高专舞蹈教学改革研究——以学前教育专业为例》获安徽省第四届大学生艺术科研论文三等奖

1020151月亳州师专首届微课大赛优秀奖

1120187月,安徽省教育厅主办第五届大学生艺术展演活动,原创舞蹈节目《涡淮女儿情•传承》获艺术表演类节目甲组一等奖

1220187月,安徽省教育厅主办第五届大学生艺术展演活动,原创舞蹈节目《涡淮女儿情•传承》获优秀创作奖、优秀指导教师奖

1320193月,《踩街——我最喜欢的亳州民俗》亳州市文化馆“我最喜欢的亳州民俗”论文评选三等奖

14、2021年5月,安徽省第六届大学生艺术展演,原创舞蹈《花开•采芍情》高校甲组三等奖

15.指导孟蕾同学获师范生技能大赛决赛一等奖(2016.12)

16.指导季红飞同学获师范生技能大赛决赛一等奖(2017.12)

17.指导房瑞琦等同学音乐作品《鲸落》获安徽省大学生计算机设计原创音乐专业组优胜奖(2020.7)

18.“舞蹈”课程获评为安徽省线上教学优秀课堂,安徽省教育厅,2020.12

19.亳州学院“金课堂”教学大赛三等奖,2020.12

20.安徽省“智慧课堂大赛”优秀奖,2019.12