2022-2023学年度，李艳任职汉语教研室主任，并任教20四汉语言文学1、2、3班的《中学语文课程标准与教材分析》《语文课程与教学论》，以及22四汉文专业《基础写作》课程教师。工作的繁忙，让李艳更加坚定理想信念，用奋斗点亮理想的灯火。
坚定的政治信仰。信仰是人生的指明灯，总会在关键时刻指引着、照亮着你前行方向与道路。李艳坚持不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观与习近平新时代中国特色社会主义思想，具有鲜明的政治立场，时刻严格要求自己，全心全意为单位服务。
高度的责任心。责任重于泰山，而责任心无疑为高效率达成工作目标的基石。由于其身兼数职，既要准确无误传达学校与教师的交流信息，又要做好学校与学生沟通的桥梁，还要完成教研室标准化建设与教师个人的专业发展任务。除此之外，李艳还要承担照顾家中老人与小孩的重任。因此，“早5晚12”成了该教师的常规作息时间。其没有选择逃避，而是选择了迎难而上、一往直前。
学生前行的引路人。学生王帅在“未教赛”第一轮选拔中，由于紧张表现并不出色。但是从平日的教学中，李艳认为他完全具备“未来”教师应有的基本素质，便与之详谈，给予及时的鼓励，王帅很快重整旗鼓，全身心地投入到比赛的准备中去。最终王帅荣获了全省授课大赛三等奖的好成绩。
突出的业务能力。课前，李艳借助雨课堂、学习通等教学工具积极备课，精心设计教学课前、课中、课后活动，努力改变大学生上课消极、不爱发言的现状。教学能力的提升离不开教科研的钻研，这一学年度，李艳围绕中小学语文教学、作业改革现状积极进行教学改革实验，并以课题为引领，引导学生积极参与课题研究，为学生撰写毕业论文提供一手研究资源。教学能力的提升离不开实践中的检验与反思，李艳多次带领深入中小学课堂教学一线，为学生实践能力的提升创设真实情境，锻炼学生教育教学能力，发表一篇三类文章，撰写的《地方基础教育作业改革的困境与突破》资政报告被市政府主要领导批复。
积极推进“师生共赛”活动。李艳积极参加各类教学比赛，以赛促教、教以示范，获得省本科院校教师教学创新大赛三等奖、省级教坛新秀等荣誉；同时，李艳认真组织学生参与安徽省师范生技能大赛，带领学生积极备赛，荣获三等级的好成绩。
所为过往，皆为序章。未来，李艳将继续艰苦奋斗、努力拼搏，扎扎实实备课、认认真真上课，用热情与专业感染每一位学生。