刘泽林教授简介

发布者:外语系发布时间:2023-01-04浏览次数:906

一、基本情况

  刘泽林  男,安徽滁州人,教授,文学硕士,英国曼彻斯特大学访问学者,2016年入选安徽省高校拔尖人才培育计划。现为亳州学院侨联主席、留联会会长。中国汉英比较研究会会员,中国逻辑学会会员,安徽外文学会会员。研究方向:翻译理论与实践、英语教学等。主要承担课程:《综合英语》、《实用翻译教程》、《翻译概论》、《英语语用学》等。出版专著3部,参编教材1部,发表本学科教科研论文20余篇,先后主持教科研课题11项,参与课题20余项。

二、研究成果(部分)

(一)著作及教材

 1.出版《文化多元路径下的当代英语教学》,吉林出版集团,2020年6月;

 2.出版《现代跨文化视野下的英汉翻译研究》,吉林大学出版社,2018年6月;

 3.出版《交际翻译理论与公示语翻译》,国防工业出版社,2014年3月;

 4.参编高校“十一五”国家规划教材《商务函电》,高等教育出版社,2008年8月。

(二)论文发表

 1.Research on the Strategic Model for the Translation of Taoist Classics Based on Adaptation Theory, Journal of Literature and Art Studies, 2019(08);

 2.Three Teaching Strategies of Critical Thinking Education, Journal of India Pulp and Paper Technical Association, 2018(11);

 3.An Empirical Study on Situational Teaching in College Business English, Journal of Advanced Oxidation Technologies, 2018(03);

 4.课程思政在大学英语教学中的融入思考,昌吉学院学报,2020(03);

 5.庄子模糊性语意英译研究,黄冈师范学院学报,2018(03);

 6.翻译专业教学中哲学文本翻译框架内的哲学基本知识教学的重要性,湖北经济学院学报,2018(03);

 7.诠释理论视阈下的中国古籍英译论析,宿州学院学报,2015(08);

 8.大学英语教学中英汉对比分析的应用现状调查与分析, 淮北师范大学学报, 2015(02);

 9.交际翻译理论视角下的牌示解说英译策略,长江大学学报, 2014(03);

 10. 基于交际翻译理论的涉外旅游中牌示解说英译, 兰州教育学院学报, 2013(03);

 11. 基于衔接手段的英汉商务文献翻译,长春理工大学学报,2012(09);

 12.交际翻译理论在公示语英译中的运用,蚌埠学院学报,2012(03);

 13.道家文化中基本概念 “道”的英译,长春师范学院学报,2012(02);

 14.线枝环波——英、汉语言语篇特征对比, 现代交际,2012(01)。

三、承担课题项目(部分)

(一)教研项目

1.主持安徽省教育厅“大学英语优秀教学团队”(2017jxtd054)建设工作;

 2.主持亳州学院“大学英语精读课程教学团队”(2019jxtd03)建设工作;

 3.主持亳州学院“亳州中药文化翻译与传播教学团队”(2016jxtd01)建设工作;

 4.主持滁州城市学院精品课《大学英语》建设工作(2012.6-2014.4);

 5.指导省级大学生创新创业训练项目(201912926051)。

(二)科研项目

 1.主持安徽省高校中青年骨干人才国外访学重点项目(gxfxZD2016341),列入安徽省高校拔尖人才培育计划;

 2.主持安徽省教育厅人文社科重点项目“中国梦时代的道家文化典籍外译:《庄子》英译比较研究”(SK2016A0612);

 3.主持安徽省教育厅人文社会科学研究项目“基于交际翻译理论的安徽地区涉外旅游中牌示解说英译研究”(SK2013B343);

 4.主持亳州市社科联课题“皖北道家文化传承的实证考察”(2019043);

 5.主持亳州学院科研项目“道家文化典籍英译史研究”(BSKY201505)。

四、获奖情况

 1.多次获校级“优秀教师”称号(2015.09、2016.09、2018.09);

 2.指导学生获得第八届全国口译大赛安徽赛区三等奖2个(2019.05);

 3.指导学生获全国大学生英语竞赛一等奖1个,二等奖1个,三等奖7个(2019.04);

 4.指导学生获“外研社·国才杯”比赛省级三等奖两个(2018.10);

 5.指导学生获全国大学生英语竞赛二等奖1个,三等奖5个(2018.04);

 6.指导学生获“安徽省师范生技能大赛一等奖”(2015.12)。