10月13日，教育系小学教育教研室开展研讨活动，针对教学与科研的关系进行探讨，会上，老师们积极发言。
杨景保老师强调，教学与科研，是学校人才培养工作两个重要方面。处理好二者的关系，不论对社会发展，还是对学校发展，以及对老师个人发展，都是一件具有重要意义的事情。
王改凌老师指出，教学与科研犹如车之两轮，鸟之两翼，相辅相成，以教学促进科研水平的提高，以科研反哺教学能力的提升。贾娅楠老师说，科研能促进教师个人进行深入思考，以此带动教学的思考，同时，教学的新思路也为科研提供一种方向。郭红超老师指出，既要达到教学高度，也要达到科研高度，将两者结合，螺旋式上升，在相互否定中一并提升。袁曙光老师提出，科研能力的提高能提高教师的自我水平，从而提高教学深度，更好的提高教学的学术性。
在活动中，老师们各抒己见，积极探讨，相互学习，实现了共同进步。