根据学校党委和组织（人事）部工作要求，根据深入创先争优活动工作要求，根据创建学习型党组织工作要求，文史系党总支结合学校迎评创建的核心工作，结合我系、我总支实际情况，文史系党总支研究讨论了新的时期组织建设方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐为目标，以改革和完善党组织的领导体制和工作机制、推进基层党组织工作创新、增强党员队伍活力为重点，以创建学习型党组织、开展创先争优活动、落实党建工作责任制为重要抓手，全面推进思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥高校基层党组织的政治保障和有力推动作用，促进我校、我系科学和谐发展。
二、基本原则
（1）坚持党要管党、从严治党的原则。始终把党组织建设工作摆在突出位置，明确责任，强化措施，整合力量，切实加强领导。（2）坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密联系高校改革发展和我校发展的实际，牢固确立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的建设思想，推进党建工作创新，用中心工作的成效衡量和检验党组织建设的效果。（3）坚持突出重点、分类指导的原则。从我系实际出发，根据教学、科研、管理、服务等不同类型党组织和不同党员群体的特点，把握需求，引导发展，形成特色，不断提升党建工作水平。（4）坚持继承创新、与时俱进的原则。根据不断变化的党建工作形势，着力研究基层党组织建设的新情况、新问题，继承优良传统，创新工作机制，拓展工作领域，改进工作方法，丰富工作载体，使党组织和党员队伍始终充满生机和活力。（5）坚持以人为本、和谐发展的原则。从党员成长发展的实际需求出发，进一步加强党组织对党员个人的关怀意识和帮扶力度，让党员感到组织的温暖和信任，感到工作的意义和价值，增强责任感、归属感和成就感。
三、总体目标
（1）组织坚强有力。合理设置、健全党组织，完善各项制度，使学习型党组织建设富有成效，政治核心地位进一步增强，监督保证作用更加突出，战斗堡垒作用进一步发挥。（2）党员作用突出。广大党员理想信念坚定，宗旨观念牢固，在学校和我系改革发展稳定和教学、科研、管理服务等工作中发挥先锋模范作用。（3）工作得到促进。党的教育方针在基层进一步落实，广大师生员工的积极性、创造性得到发挥，影响学校改革发展稳定的突出问题得到及时有效解决，学校各项事业不断取得新的进展。（5）师生员工满意。党组织的战斗力、凝聚力和吸引力得到师生认可，师生员工的合法利益得到有效保障，办学质量和社会声誉不断提升。
四、学生党员发展1、要从战略的高度深刻认识和加强学生党员发展工作
大学生是积极要求进步的青年群体。大学阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的关键时期。对青年学生而言，申请加入党组织的过程，就是一次深入的理想信念教育过程，一次系统的党的基本理论和基本知识教育过程，一次思想得到升华的过程。联系我系的实际来看，发展优秀青年入党，实际是高校育人工作的一个重要环节。通过这一过程，有利于在校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，有利于学生党员在同学中更好地发挥表率作用，对周围的同学产生积极的影响，真正起到“发展一个，带动一片”的作用。
系党总支从科学发展观高度充分认识加强和改进学生党员发展工作的重大意义，把此项工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容，摆在非常突出的位置，加强领导，常抓不懈。一是系党总支书记（负责人）作为第一责任人亲自抓，建立了党总支统一领导，组织各教研室与学生工作组联合布置和督促检查，系党总支和学生各支部贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制，做到每年有规划、有目标、有措施，每半年召开一次专题会议，专门研究党员发展工作；二是配备了一支高素质的学生党建工作队伍，以民主推荐、公开考察等方式确定党支部书记候选人，确保了党建队伍素质过硬；三是把学生党员发展作为学生思想政治工作的龙头，融入到我系的理想信念教育、优秀传统教育和学风校风建设中，不断进行强化。
2、要以求真务实的态度不断规范完善学生党员发展工作
紧紧抓住确保新党员质量这个关键环节，把制度建设作为最重要的基础性工作，以求真务实的态度积极探索和创新，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序，这是做好高校学生发展工作的关键，工作中我们认为要重点抓好以下环节。
（1）细化一个流程
我系党总支制定了详细的党员发展流程图。一名学生要成长为预备党员，首先在入学教育过程中就进行了组织发展教育，经过党校的理论学习和考核、团组织推荐、确定重点积极分子、培养考察、确定发展对象、组织部门审查、集中培训、支部大会、党委审批等程序。对每一个程序要把握的具体步骤、需注意的问题，党总支都提出明确要求，在执行过程中有章可循、有规可依。党总支组织委员组织总支委员通过与学生座谈、走下去调研等多种方式，进行检查，确保党员发展的每一个环节不出现失误，每一个程序都落到实处。
（2）完善两个质量系统
一是党员发展内部控制系统。主要是将党员发展作为一个系统工程来对待，将有关部门的职责进行明确分工，落实责任，做到互相监督，协调控制。系党总支从总体上协调各相关部门。团总支负责把团员中的优秀分子推荐给党组织，非经团组织推荐不得发展。系党总支严格按照程序，实施具体的培养教育方案，并将经过“推优”的符合发展条件的优秀学生及时地吸收入党。学校组织部门对系党总支发展的学生党员作外部的质量控制和监督。这样，在校党委、系总支统一领导和协调下，各相关部门支持围绕学生党建工作的中心任务和目标，既做到各司其职、各尽其责，又能够加强合作，齐抓共管，保证发展工作有序进行。
二是党团双重考察子系统。主要是为了进一步完善共青团“推优”制度，突出团组织的作用。我们把以往的团组织推荐发展对象提前到推荐入党积极分子作为重点培养对象，并对重点培养对象进行党团双重考察，联合讨论，共同决定发展对象，把更多的工作做在前面，既推动了团的工作，也进一步保证了组织考察情况的真实性、全面性和具体性。
（3）抓好三个阶段工作
在初期阶段（入校到成为积极分子），注意早选苗、早培养，打牢思想基础。文史系在新生报到时，安排专人接收新生的入党培养教育考察材料，注重很好地衔接；新生一入校，党总支书记带头作讲座，将我系的办学特色、政治上的要求，以及学生应当树立的理想信念、应当遵守的纪律法规等详细介绍，使学生从一开始就对大学期间应该如何做，追求什么目标有一个明确的认识。
大学生是积极要求进步的青年群体。大学阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的关键时期。对青年学生而言，申请加入党组织的过程，就是一次深入的理想信念教育过程，一次系统的党的基本理论和基本知识教育过程，一次思想得到升华的过程。联系我系的实际来看，发展优秀青年入党，实际是高校育人工作的一个重要环节。通过这一过程，有利于在校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，有利于学生党员在同学中更好地发挥表率作用，对周围的同学产生积极的影响，真正起到“发展一个，带动一片”的作用。
系党总支从科学发展观高度充分认识加强和改进学生党员发展工作的重大意义，把此项工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容，摆在非常突出的位置，加强领导，常抓不懈。一是系党总支书记（负责人）作为第一责任人亲自抓，建立了党总支统一领导，组织各教研室与学生工作组联合布置和督促检查，系党总支和学生各支部贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制，做到每年有规划、有目标、有措施，每半年召开一次专题会议，专门研究党员发展工作；二是配备了一支高素质的学生党建工作队伍，以民主推荐、公开考察等方式确定党支部书记候选人，确保了党建队伍素质过硬；三是把学生党员发展作为学生思想政治工作的龙头，融入到我系的理想信念教育、优秀传统教育和学风校风建设中，不断进行强化。
2、要以求真务实的态度不断规范完善学生党员发展工作
紧紧抓住确保新党员质量这个关键环节，把制度建设作为最重要的基础性工作，以求真务实的态度积极探索和创新，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序，这是做好高校学生发展工作的关键，工作中我们认为要重点抓好以下环节。
（1）细化一个流程
我系党总支制定了详细的党员发展流程图。一名学生要成长为预备党员，首先在入学教育过程中就进行了组织发展教育，经过党校的理论学习和考核、团组织推荐、确定重点积极分子、培养考察、确定发展对象、组织部门审查、集中培训、支部大会、党委审批等程序。对每一个程序要把握的具体步骤、需注意的问题，党总支都提出明确要求，在执行过程中有章可循、有规可依。党总支组织委员组织总支委员通过与学生座谈、走下去调研等多种方式，进行检查，确保党员发展的每一个环节不出现失误，每一个程序都落到实处。
（2）完善两个质量系统
一是党员发展内部控制系统。主要是将党员发展作为一个系统工程来对待，将有关部门的职责进行明确分工，落实责任，做到互相监督，协调控制。系党总支从总体上协调各相关部门。团总支负责把团员中的优秀分子推荐给党组织，非经团组织推荐不得发展。系党总支严格按照程序，实施具体的培养教育方案，并将经过“推优”的符合发展条件的优秀学生及时地吸收入党。学校组织部门对系党总支发展的学生党员作外部的质量控制和监督。这样，在校党委、系总支统一领导和协调下，各相关部门支持围绕学生党建工作的中心任务和目标，既做到各司其职、各尽其责，又能够加强合作，齐抓共管，保证发展工作有序进行。
二是党团双重考察子系统。主要是为了进一步完善共青团“推优”制度，突出团组织的作用。我们把以往的团组织推荐发展对象提前到推荐入党积极分子作为重点培养对象，并对重点培养对象进行党团双重考察，联合讨论，共同决定发展对象，把更多的工作做在前面，既推动了团的工作，也进一步保证了组织考察情况的真实性、全面性和具体性。
（3）抓好三个阶段工作
在初期阶段（入校到成为积极分子），注意早选苗、早培养，打牢思想基础。文史系在新生报到时，安排专人接收新生的入党培养教育考察材料，注重很好地衔接；新生一入校，党总支书记带头作讲座，将我系的办学特色、政治上的要求，以及学生应当树立的理想信念、应当遵守的纪律法规等详细介绍，使学生从一开始就对大学期间应该如何做，追求什么目标有一个明确的认识。
在中期阶段（积极分子到列为发展对象），坚持高标准、严把关，做到择优发展。为确保党员的先进性，我系党总支主要从三个方面进行把关：一是思想关，平时思想表现突出；二是成绩关，在校期间所修课程成绩必须达到优良以上；三是纪律关，不得有违反校规校纪现象。考察中，注意把学生的一贯表现与关键时期的表现结合，自我评价与群众评议结合起来，坚持和完善发展党员的民主公开制度，增强考察结果的可信度和发展工作的透明度。在确定积极分子之前，必须经全班同学推选。在讨论列为发展对象之前，必须听取班主任和任课老师的意见，并进行张贴公示。
在后期阶段（发展为预备党员及之后），做到重激励，讲制度，确保党员的先进性。一是认真安排总支会议、领导谈话等环节。召开支部大会前，进行认真准备，充分征求党员和群众的意见，会上大家积极发言，坦诚地指出优点和不足，不走过场。党委审批前，系领导及总支委员分别与学生进行面对面的谈话交流，进一步了解他们的学习、生活和思想状况，提出希望和要求。二是严格组织生活会、民主生活会、群众评议会等各项制度，使学生党员和预备党员经常置于党组织和同学们的监督之下。三是在实践中进一步锻炼和激励党员。通过让学生党员参与党总支工作，调动和发挥他们的积极性和主动性，激发他们的荣誉感和责任感。
3、要以与时俱进的精神探索加强和改进学生党建工作的新思路、新方法
为了真正把加强和改进学生党员工作抓紧抓好，还应注意在新形势下加强和改进学生基层党组织建设，充分发挥学生党支部和学生党员的作用。我们体会到要从三个方面对基层党建工作进行改进：
一是创新学生党建工作思路，建立学生党小组，经常开展活动。按照新的要求，适应新的形势，必须创新工作思路和工作方法，真正树立学生党建工作以学生为主来做的思路，今后要把学生支部建立起来，要贴近学生，深入班级培养入党积极分子。
在后期阶段（发展为预备党员及之后），做到重激励，讲制度，确保党员的先进性。一是认真安排总支会议、领导谈话等环节。召开支部大会前，进行认真准备，充分征求党员和群众的意见，会上大家积极发言，坦诚地指出优点和不足，不走过场。党委审批前，系领导及总支委员分别与学生进行面对面的谈话交流，进一步了解他们的学习、生活和思想状况，提出希望和要求。二是严格组织生活会、民主生活会、群众评议会等各项制度，使学生党员和预备党员经常置于党组织和同学们的监督之下。三是在实践中进一步锻炼和激励党员。通过让学生党员参与党总支工作，调动和发挥他们的积极性和主动性，激发他们的荣誉感和责任感。
3、要以与时俱进的精神探索加强和改进学生党建工作的新思路、新方法
为了真正把加强和改进学生党员工作抓紧抓好，还应注意在新形势下加强和改进学生基层党组织建设，充分发挥学生党支部和学生党员的作用。我们体会到要从三个方面对基层党建工作进行改进：
一是创新学生党建工作思路，建立学生党小组，经常开展活动。按照新的要求，适应新的形势，必须创新工作思路和工作方法，真正树立学生党建工作以学生为主来做的思路，今后要把学生支部建立起来，要贴近学生，深入班级培养入党积极分子。
二是调整充实学生党支部。我们立足文史系实际，分类指导，打算形成一年级有建党积极分子、二年级有党员、三年级有党支部的学生党建工作新格局，为今后做好学生发展工作打下了良好基础。
三是充分发挥学生党员在基层组织建设中的作用。学生党员可担党小组组长和委员，使他们既是支部工作的对象，又是支部开展工作的骨干力量。他们在角色转换中，积极主动培养发展新党员，锻炼社会工作能力，在实践中不断成长。平时的调查证明，在校期间，他们是班风、学风、校风建设和应对突发事件、维护学院稳定的骨干。走出校门后，他们是教育战线和其他行业改革发展的尖兵。他们以实际行动展示了学生党员良好的政治素质和精神风貌。社会上一些用人单位也反映，我系毕业的学生党员政治素质高、靠得住、关键时刻冲得上，社会需要的就是这样的学生。
五、活动开展
1、坚持“五个一”活动
（1）上好党课
系总支书记（负责人）和优秀党员带头上党课，主讲人提前两周写好讲稿，交党总支委员会审议通过，打印成文，课后存档。参加学习人员要写出一篇学习心得，年终评选出优质讲稿和心得。
（2）学习优秀党员的先进事迹
组织党员对照优秀党员先进事迹找差距，写心得，做好改进计划，努力工作，并组织师生测评，党员汇报学习、改进效果。
（3）组织主题实践活动
拟举行一次党员活动日活动：“我的人生格言”演讲活动。每位党员拟定自己的人生格言，亲笔书写，并做3分钟演讲。活动结束后。将人生格言卡收集、将演讲稿结集。
（4）开展高质量党组织生活会
全年拟开展两次组织生活会，原则上按学校党委安排时间组织召开。
具体要求：坚持以人为本，共谋学校和系科科学发展；强调突出主题，追求会议效果；立足查找问题，明确努力方向；注重结合实际，提升工作水平。提前召开党总支委员会，讨论并形成党总支工作汇报材料。党员联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线、方针、政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况。按照“惩前毖后，治病救人”的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。
（5）评选优秀党建工作论文
每个党小组要有1至2个党建课题，组织牵头，开展研究，撰写论文。年底评选优秀论文3至5篇，并报送学校党委，申请校级优秀党建论文。
2、深入开展创先争优活动
（1）积极开展“创建党建先进”的活动。进一步提高党建工作水平，开展两到三次结合专业特点的主题活动，完善学生党员教育培训体系，落实党员评议制度、民主生活会制度，加强信息库的建设与维护，利用网络平台宣传党建信息。同时，加强党建课题研究，推动党建创新。
（2）教职工党员积极开展“争做育人标兵”活动。教师党员要不断提高教学科研水平和学术道德修养；管理岗位上的党员要立足本职，勤奋工作，努力提高管理水平与服务质量等。通过系列评比活动，评选出教书育人、管理育人和服务育人的标兵。
（3）学生党员积极开展“争做成才表率”活动。结合学生党员的特点，以党总支活动、党员评比为载体，要求学生党员要坚持把学习知识与投身社会实践统一起来，在参与志愿服务、社会实践的过程中增本领，长才干。并能团结和带领广大同学共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
亳州师专中文与传媒系党总支
2011年3月