2010—2011学年度第二学期中文与传媒系暑期工作安排

作者:发布时间:2011-06-25浏览次数:36

    为了让各位老师和同学度过一个轻松而充实、有意义的暑期,完成学校安排的有关事宜,现将有关暑期工作安排如下:

一、系科工作
1.排出暑期系科各负责人及有关人员值班表,以完成办理毕业班等有关工作。
2.利用暑假和有关单位联系,建立好校外实训、实践基地。
3.组织有关教师认真做好高校教师职称评定的工作。
4.安排好暑期教师专业培训事宜。
5.研究确定好下学期有关部门管理人员人选。

二、教学工作
1.利用暑期根据下学期课务分工,深入钻研教材,积极进行课改设计,备好两周的课程,做好教学准备工作。
2.根据本人的专业研究方向,阅读有关书籍,提升专业素养,撰写教科研文章。针对在研的教科研课题项目、教学质量工程项目,完成相关节点目标任务。
3.进行迎评工作材料的完善工作。
(1)完善个人业务档案,
(2)每位教师都要认真撰写说课稿,已有的进行修改、完善,并制作PPT,争取脱稿说课。
(3)专业带头人要认真进行专业剖析工作。
(4)关注校园网“迎评促建”专栏,完善教师应完成的有关材料。 

二、辅导员工作
1.请班主任做好学生暑期活动的安排指导工作,暑假期间,安全是第一要务,无论学生参与什么活动,都要做好安全措施。特别注意防溺水、交通安全、卫生安全等。
2.和学生保持联系,多引导学生利用暑假做有意义的事情。

三、学生工作
(一)暑假期间,加强专业基本技能训练,广泛阅读,完成有关作业:
1.练一手好字。对照字帖练习钢笔字或毛笔字,开学交作业50篇。
2.说一口流利的普通话。朗读普通话测试60篇作品。
3.读几本好书。选读3—5本文学作品阅读,开学交读书笔记3—5篇。
4.设计好一堂课。09级语教班学生进行教学设计7篇。
10级学生完成1—3项作业,09级学生完成1—4项作业。
(二)积极参与社会实践活动
与所学专业相结合,把学和用有机结合起来,进行社会实践调查,完成社会实践调查报告(2000—4000字左右)。

                                                                                                      中文与传媒系               2011、6、24