教育理论教研室开展第一阶段“课堂教学磨课”活动

3月7日至4月1日，教育理论教研室开展集体备课，组织教学设计方案制定。在此基础上，何朝峰、武杨杰、李培、史学莉四位教师相继进行公开课教学。

公开课教学后，教研室教师围绕课堂教学的思想性、学术性、艺术性和学生的参与度等指标开展评课活动，从教学内容设计、教学方法选择、教学手段使用等方面提出了积极建议。四位教师积极进行教学反思，提升自身的教学水平。

在接下来的6周内，教育理论教研室将安排另外13位教师进行第二阶段的“课堂教学磨课”，全面提升教研室教师的教学水平。