5月8日，教师第一党支部牵头，联合语言学与课程论、网络与新媒体、文化产业管理研室，开展“红烛领航”联合教研活动。活动聚焦《传播伦理与法规》课程理论与中学课堂教学设计的深度融合，探索“党建引领、学科融合、高校赋能基础教育”的协同育人新路径，活动由教师第一党支部书记李艳主持。
本次教研活动以八年级新闻单元《消息二则》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》等经典篇目为研讨载体，这类篇目兼具新闻价值与思政内涵，为教研活动搭建了“文本研读+教学设计+价值引领”的三维平台。研讨过程中，各教研室立足专业特色，各抒己见、协同发力，推动跨学科理念落地。
语言学与课程论教研室从语篇分析视角切入，深入解析红色新闻的语言建构策略与修辞特征，重点探讨如何引导中学生品味新闻语言的准确性与感染力，助力学生夯实语言基础、提升文本解读能力；网络新媒体教研室聚焦课程衔接，将高校《传播伦理与法规》课程核心内容转化为中学课堂可操作、可探究的教学资源，围绕新闻真实性原则、消息来源核实、国家机密与信息公开边界等核心概念，设计了一系列情境探究任务，助力中学生树立正确的媒介伦理观；文化产业管理教研室依托建构主义学习理论，构建“做中学”活动框架，提出“信息提取与核实—媒介生产与伦理—思辨阅读与价值体认”三层递进式教学路径，推动学生在实践中提升媒介素养、厚植家国情怀。
本次“红烛领航”联合教研活动是教师第一党支部“党建+教研”品牌项目的重要实践，充分彰显了基层党组织的政治功能和组织功能，为高校与基础教育协同育人搭建了有效桥梁。未来，教师第一党支部将持续发挥政治引领作用，深耕红色新闻文本的育人价值，推动跨学科融合走深走实，在立德树人的实践中书写教育高质量发展新篇章。