一、简介：
学历学位：硕士研究生
研究方向：语文课程与教学
所授主要课程：《语文课程与教学论》、《中学语文课程标准与教材分析》
获奖：
2012-2013学年度第三届青年教师基本功大赛二等奖；
2012-2013学年度“善学善教，育己育人”教职工演讲比赛二等奖；
2012-2013学年度青年教师授课大赛三等奖；
2012-2013学年度“优秀教师”；
2014年度中青年教师授课大赛一等奖；
2013-2014学年度“优秀教师”；
2015年亳州师专“教案及教学设计评比大赛”二等奖；
2016-2017学年度“优秀教师”；
指导薛雷在第四届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中获三等奖；
指导李韦玮在第八届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中获一等奖；
2018-2019学年度被评为南师大访问学者“优秀”等级；
2018学年度被评为亳州学院“教坛新秀”。
二、主持教科研项目
1.主持校级教研项目，应用型本科院校语文课程与教学论教学改革研究——以亳州学院为例。
2.主持校级科研课题，新时期皖北农村小学语文教师专业发展现状及对策研究——以亳州地区为例,于2015年9月结题。
3.主持省级教研项目，“5+X”中小学语文群文阅读教学改革与实践研究。
4.主持省级教学质量工程语文课程与教学论智慧课堂项目。
5.主持省级人文社科项目新时代安徽省省属高校青年女性教师专业发展的制约因素与对策研究项目。
三、发表学术论文
1.参编教材《小学语文教学活动与指导》，安徽教育出版社；
2.参编教材《家庭文化教育》，北京师范大学出版社；
3.李艳.小学语文教学改革的若干思考[J].长春教育学院学报，2013（12）.
4.李艳.教师资格证制度改革下的语文教育专业改革[J].青海师范大学学报，2014（04）.
5.李艳.农村语文教师专业发展的瓶颈及对策分析[J].黑龙江教育学院学报，2015（11）.
6.李艳.多元文化背景下当代大学语文教学的困境与突破[J].兰州教育学院学报，2017（11）.
7.李艳.基于供给侧改革视角的皖北新农村公共文化建设的现状及路径研究[J].成都工业学院学报，2018（03）.
8.李艳.时代演进历程中的教学模式选择——以《愚公移山》解读与教学为例[J].中学语文教学，2019（03）.
9.李艳.正确解读课文与恰当选择教学内容[J].语文建设，2019（01）.
10.李艳.群文阅读教学美的意蕴、特征与教学建议[J].教育导刊，2019（09）.
11.李艳.后现代课程观视域下的群文阅读教学[J].南京晓庄学院学报，2020.（02）.
四、联系邮箱：948475521@qq.com