为进一步深化小学语文写字教学改革，破解教学实践中的难点问题，提升教师专业素养与教学能力，助力师范生核心技能培育，2026年1月20日至22日，教育系教师汪生萍前往济南，参加由中国智慧工程研究会组织的“3-12岁儿童书写运动肌能调和技术规范”专项培训会议。此次培训紧扣基础教育教学需求，聚焦儿童书写能力培养的核心痛点，为参会教师搭建了学习交流、提升赋能的优质平台。
此次培训重点聚焦小学语文教学中的“写字教学”核心环节，深入探讨了当前写字教学中存在的理念误区、方法短板，分享了各地写字教学的优秀实践案例，重点解读了如何将书写肌能调和技术与小学语文课堂教学深度融合，有效破解了“教写字难、学生写好字难”的现实困境。
此次培训不仅为教师的个人专业成长注入了新动力，更为教育系“小学语文教学与研究”课程改革提供了全新的教学思路和实践支撑。下一步，汪生萍教师将把培训所学的先进理念、实用方法融入日常教学工作中，优化课程教学内容，创新教学模式，为培养高素质基础教育师资、推动小学语文写字教学高质量发展贡献力量。