一、基本信息
张艳丽，女，1988年3月出生于安徽阜阳，2014年7月参加工作，主要授课课程：学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前科研方法等。以第一作者发表论文十余篇，主持课题4项，参与多项国家级和省级课题。
二、科研情况
（一）论文
1.幼儿园教学游戏化“存在”的调查研究——以安徽省亳州市为例[J].成都师范学院学报，2018（4），第一作者，三类。
2.幼儿教师对课程知识的架构与重构——基于伯恩斯坦编码理论的视角[J].淮南师范学院学报，2017（1），第一作者，三类。
3.童年——一个不可复制的符号[J].现代幼教，2016（12），第一作者，四类。
4.游戏整合幼儿园课程的理论清思[J].现代中小学教育，2017（8），第一作者，四类。
5.论教师核心能力_内涵_特征与生成[J].成都师范学院学报，2018（6），第二作者，三类。
6.第一作者 《哈耶克缄默知识观视角下幼儿教学游戏化探析》现代中小学教育 中文核心
7.独撰《空无课程资源在教材中的缺失-基于课程社会学的视角》教学与管理 中文核心
（二）课题
1.主持2018年省级质量工程项目：学前教育师范生实践能力培养模式研究，经费1万，在研；
2.主持2017年校级教学研究项目“新建本科院校师范生教育实践能力培养模式研究”（项目编号：2017ybjy11）在研，主持；
3.参与全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题：“中国传统家庭文化的现代教育价值研究”（项目编号：DAA180297），在研，排名第三；
4.主持亳州市2018年度哲学社会科学规划：习近平的传统家庭文化观研究（项目编号：A2018035），在研，主持；
5.主持2017年校级科研课题：亳州传统文化与幼儿园特色课程开发研究 （项目编号：BKR2017Z04），在研，主持；
6.指导陈伟龙同学2017年大学生创新创业训练计划项目：家、园、校三位一体亲子教育项目创业实践研究,第一指导教师（项目编号：2017cyjh04）在研，校级；
7.指导陈伟龙同学2017年大学生创新创业训练计划项目：家、园、校三位一体亲子教育项目创业实践研究,第一指导教师（项目编号：201712926003）在研，省级；
8.参与2015年教学质量工程项目：“高校新教师有效教学研究”（编号：2015JYXM19）校级，在研，排名第二；
9.参与安徽省教学研究项目“知行结合全实践 ——学前教育专科专业实践教学改革与探索”（编号：2015jyxm766）省级，在研，排名第四；
10.参与2018年安徽省高校人文社会科学与自然科学研究项目：园校协同视角下幼儿园防虐童机制建设研究。（项目编号：SK2018AO864），在研，排名第五；
11.参与2015年科研项目：“亳州学院师范传统的传承与发展研究”（编号：BSKY201510）校级，在研，排名第二；
12.参与2017年安徽省高等学校人文社会科学研究项目：安徽中小学生核心素养的现状调查及分析（编号：SK2017AO272）省级，在研，排名第四。
三、获得奖励情况
1.2015年参加中青年教师大赛获校级三等奖；
2.2015年指导刘艳在第六届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中荣获三等奖；
3.2015年论文“幼儿园教学游戏化的实现——基于哈耶克缄默知识观的探析”荣获中国学前教育研究会一等奖，国家级；
4.2016年指导王欣在第七届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中荣获三等奖；
5.2018年指导季红飞、朱雨露荣获安徽省职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能比赛中荣获团体二等奖；
6.2017-2018年度被评为优秀教师；
7.2014年获安徽师范大学章道衡奖学金；
8.2014年获安徽师范大学华藏奖学金。
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