张振宇副教授简介

发布者:jjadmin发布时间:2015-01-09浏览次数:1535

一、基本情况


张振宇,男,中共党员,江苏徐州人,1968年5月出生,教育学专业副教授,硕士,研究方向为高等教育管理、教育经济学。1986年9月—1990年7月在南京师范大学数学系数学教育专业攻读本科,并获得理学学士学位;2003年9月—2006年6月在湖南大学教育科学研究院高等教育学专业攻读硕士研究生,并获得教育学硕士学位。
  1990年8月—1993年8月, 江苏省睢宁县凌城镇中学,高中数学教师(中教二级)。1993年8月—2003年8月,江苏省睢宁县古邳镇中学,高中数学教师(中教壹级)。2006年7月至今,安徽省亳州市亳州学院;主要担任《教育研究方法》、《心理学基础》、《教育学基础》、《学校管理专题讲座》、《教育政策与法规讲座》、《特殊儿童的发展与教育》、《小学教育综合实践活动指导》、《德育原理》、《教育测量与评价》、《现代社会调查方法》等教师教育专业必修课和师资培训课程的教学工作。现为亳州学院教务处教学质量科科长。
二、科研情况
(一)主持或参与的课题项目
  1、《高职高专毕业生人际关系交往能力对成功就业的影响研究》,安徽省教育厅,2008,9-2010,6,省级人文社会科学规划课题(编号为2010SK580) ,第二,已结题
  2、《走应用型之路——亳州师专人才培养模式转型的实践研究》,安徽省教育厅,2010,11-2012,11,省级教学质量工程—教学研究重点项目,第五,已结项
  3、《皖北和苏北推进基础教育均衡化发展的实践探索之比较研究》,安徽省教育厅,2011,11-2013,11,省级教育科学规划课题(项目编号:GJ11087),第一 ,在研
  4、《教育理论课》校级优秀教学团队,亳州师专,2009,9-2012,9,校级教学质量工程—优秀教学团队,第三,已结项
  5、校级实验实训中心--《心理实验中心》,亳州师专,2010,12-2013,12,校级教学质量工程—实验实训中心,第三,取得阶段性成果
  6、校级重点课程——《教育学》,亳州师专,2011,4-2014,6,校级教学质量工程项目—重点课程,第三,取得阶段性教学成果
  7、校级重点课程——《心理学》,亳州师专 ,2011,4-2014,6 校级教学质量工程项目—重点课程,第三,取得阶段性教学成果
  8、《应用型教师教学能力发展中心》,亳州师专,2011,5-2015,12,校级教学质量工程(项目编号—BSJY201118),第二,取得阶段性教学成果
  9、校本规划教材——《综合实践课程领域专题指导》,亳州师专,2014,6_2016,9,校级教学质量工程项目—校本规划教材,第一 完成开项任务书
三、论文、论著情况
1、《我国高等教育不公平现象解读及缓解对策研究》发表在《航海教育研究》2006年第1期;
  2、《高校发展性教学质量保障“精益六全”模式探究》发表在《航海教育研究》2006年第3期;
  3、《马丁·特罗高等教育发展阶段理论的解读与拓展》发表在《煤炭高等教育》2007年第5期;
  4、《和平崛起语境下“州郡学院” 的发展方策研究》发表在《煤炭高等教育》2008年第3期;
  5、《“州郡学院”院校研究——以亳州师范高等专科学校为例》发表在《煤炭高等教育》2009年第6期;
  6、《“届沟”及其在我国高校毕业生就业中的应用研究》发表在《江苏高教》2012年第3期;
  7、张振宇的硕士论文《高校发展性教学质量保障模式研究》入选中国知网2006年度全国优秀硕士学位论文数据库。