方兴武副教授简介

发布者:jjadmin发布时间:2015-07-17浏览次数:2706

一、基本情况


方兴武(1965—),男,汉族,安徽蒙城人,中共党员,副教授,安徽师范大学教育科学学院在读硕士研究生。现为亳州师范高等专科学校教育理论课程教学团队主持人、教务处副处长、校评建办副主任。讲授课程有《教育学基础》、《中小学学习方法理论与实践》、《中小学教育科研方法》、《教育科研方法基础》、《大学生心理健康教育》、《教育政策与法规》等。
二、课题情况
(一)主持课题
1、安徽省教育厅人文社科课题:高职高专毕业生人际交往能力对成功就业影响研究(2010SK580)
2、亳州师专科研课题:大学生心理健康早期关注与干预研究(BSKY07004),已结项
3、亳州市教育科研课题:农村留守儿童心理健康教育研究,已结项
4、安徽省教育科学规划课题:亳州市农村普惠性幼儿园发展现状的调查(JG12101),已结项
(二)参与课题
1、安徽省高校优秀青年人才基金项目:普通高中班集体文化建设与学生心理健康教育的互动研究(2007JQW162),排名三,已结项
2、安徽省高校优秀青年人才基金项目:古兰健身术——“晰扬掌”的技术风格及社会价值研究(2012SQRW302),排名二
3、安徽省教育厅重点教学研究课题:走应用型之路——亳州师专人才培养模式转型的实践研究(20101186),排名三
4、安徽省教育厅人文社科课题:皖北县域教育规划编制与实施的模式研究(2011sk532),排名二
5、安徽省教育科学规划课题:皖北和苏北推进基础教育均衡发展的实践探索之比较研究(JG11087),排名四
6、亳州师专科研课题:校园精神文化建设实践研究(BSKY0808),排名三,已结项
7、亳州师专科研课题:大学生违纪心理及教育对策研究(BSKY0903),排名二,已结项
(三)教学质量工程项目
1、教育理论课程优秀教学团队,校级,主持,已结项
2、初等教育专业,校级重点专业,主持
3、教育学,校级重点课程,主持
4、亳州师专教师教学能力发展中心,校级,主持
5、学前教育特色专业,省级,排名二
三、论文、论著情况
(一)论著、教材
1、安徽省高等学校“十一五”省级规划教材《教育学》(2009年版),参编,本人承担第一、五、八章的撰写任务,共计7万字
2、《高师教育学教程新编》(2003年版),参编,本人承担第三、六章撰写任务,共计5万余字
3、《中小学学习方法理论与实践》(2004年版),参编,本人承担三章撰写任务,共计10万余字
(二)学术论文
1、《新课程背景下农村小学生动手能力的调查研究》发表在《现代教育科学(小学校长)》2007年第5期
2、《班费“失而复得”的思考》发表在《生活教育》2007年第10期
3、《孔子和昆体良教学法之比较》发表在《牡丹江教育学院学报》2007年第6期
4、《“研究型”教师培训模式的探索》发表在《文教资料》2007年第24期
5、《论当代师范生教育信念的缺失与培养》发表在《黄河科技大学学报》2008年第3期
6、《当代师范生教育信念的基本建构》发表在《中国成人教育》2008年第8期
7、《大学生思想问题与心理问题的比较分析》《湖北经济学院学报(人文社科版)》2008年第9期
8、《辅导员开展心理健康教育初探》发表在《太原大学教育学院学报》2008年第6期。第二作者
四、获奖情况
1、安徽省高校优秀教学管理工作者
2、三载体、六结合、多形式——高职高专思想政治理论课实践教学改革与探索。安徽省教学成果一等奖,排名三
3、指导初等教育专业学生潘虹,获得安徽省师范生教学技能大赛文科综合类一等奖
4、亳州师范高等专科学校首届教学名师