现代教育技术专业（三年制）

 

培养目标：

    培养具有现代教育思想、知识和能力结构，有较强的创新精神和实践能力，德、智、体、美等方面全面发展的，面向中小学第一线的教育技术普及培训、教学服务和管理的现代教育技术高级应用性人才。

现代教育技术专业面向的单位是小学和中学，重点是小学。培养出的人应该能适应中小学的多个岗位。毕业生就业趋向的岗位群为：教学媒体和设备的管理和使用；与学科教师合作的课件开发；面向校内教师的教育技术培训和媒体技术的推广使用；教学网站的开发和维护；计算机房的管理和维护。

培养规格：

    ①热爱教育事业，具有良好的教师职业道德。

    ②具有大学专科教育的通识水平，掌握较为宽广的扎实的文化科学知识和专业基础知识。

    ③运用小学教育教学的基本理论、方式方法和现代教育技术进行初步的教学设计的能力。

    ④信息检索及CAI课件的制作能力。

    ⑤使用计算机语言开发简单应用程序的能力。

    ⑥硬件系统的使用与维护能力。

    ⑦教学网站的组网及网站管理能力

    ⑧具有正确的审美观，身体健康，形成良好的心理素质和健全的人格。

 

主干课程：

   1、政治理论课和部分综合素质课的内容和要求按有关文件执行。

   2、小学儿童教育心理学

   3、小学儿童教育学

   4、小学信息技术教学法

   5、小学教师基本技能

   6、普通物理

   7、英语

   8、高等数学

   9、计算机基础

   10、教育技术学导论

   11、摄影技术

   12、计算机程序设计

   13、学与教的原理

   14、电子线路及实验

   15、多媒体制作技术

   16、网络技术

   17、教育电视系统

   18、教学系统设计

   19、教育传播学

   20、电路分析

   21、网页制作

   22、教育电声系统

   23、教育技术综合实验

   24、科技检索及应用