为积极响应《“健康中国2030”规划纲要》部署,以大健康产业市场需求为导向,聚焦药膳食品与特殊膳食食品的研发、生产、质量管控及产业化应用,深度融合中医药资源与现代食品加工技术,面向医疗健康、功能性食品、康养服务等产业领域提供人才支撑。亳州学院依托食品营养与健康、食品科学与工程本科专业,立项建设特膳与药膳食品省级微专业。本微专业旨在为功能食品生产企业培养输送高素质应用型人才,助力安徽省食品产业与康养产业高质量发展。
一、培养目标
掌握食品科学、营养学、中药学基础理论,熟悉药膳、特膳食品相关法规与标准。了解安徽省食药同源中药材资源特性及在食品中的应用。具备特殊医学用途配方食品配方设计、生产工艺优化能力,能够结合亳州传统药膳文化开展功能性特膳食品开发。树立中医药文化自信,恪守健康产业伦理规范与法律法规,适配区域大健康产业发展需求。通过本微专业课程学习,学生可系统掌握特膳与药膳食品领域核心理论与实操技能,结业后可在功能食品行业从事研发、生产管理、质量控制等岗位工作。
二、培养特色
本微专业紧扣大健康产业发展需求,着力培养掌握现代特殊膳食与传统药膳核心理论、技术及法规要求的复合应用型人才。构建以模块化课程体系为核心的培养方案,涵盖营养学、食品科学、中医学基础以及特膳、药膳专项课程模块,深度融合“特膳”与“药食同源”特色,打通多学科壁垒。教学坚持实践导向,依托案例教学、实验实训、项目式学习与企业现场参访等方式,提升学生针对特定人群膳食配方设计、产品落地应用的实战能力。采用线上线下混合式、短期集中授课的灵活学习模式,凸显“微而精”的建设特点。专业依托多学科交叉师资团队,紧跟大健康产业前沿趋势,立足食品、保健、医疗康养行业需求,为在校学生快速赋能,塑造差异化职业竞争力。
三、招生与录取
1.招生对象:2024级、2025级及2026级专升本,工学或理学非食品营养与健康专业学生;招生人数:20人。
2.选拔方式:采取自愿报名、综合素质面试方式择优录取。
3.报名方式:食品与生物工程学院办公室。
4.报名时间:2026年9月30日—2026年10月15日。
5.录取流程:发布招生信息---组织报名---开展选拔---录取公示---录取
四、教学安排
第一学期《中药(药食同源)资源综合利用与产品开发》《特殊人群营养与膳食》《中药提取与食品复配综合实训》;第二学期《药膳食疗学》《特膳药膳食品生产综合实训》。本微专业理论课开课地点设在亳州学院,实践课程安排在实验室及合作企业。微专业课程学习采取灵活多样的形式,一般安排在晚上、双休日,采取单独编班授课。
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 学时分配 | 开课学期 | 考核 方式 | 开课单位 | 备注:须修读的前置课程 | |||
线上 学时 | 线下 学时 | ||||||||||||
理论学时 | 实践学时 | 理论学时 | 实践学时 | ||||||||||
1 | 082710W011 | 中药(药食同源)资源综合利用与产品开发 | 3 | 3 | 48 |
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| 28 | 20 | 1 | 考查 | 亳州学院、安徽亳药千草国药股份有限公司 | 化学类相关课程 |
2 | 082710W012 | 特殊人群营养与膳食 | 3 | 3 | 48 |
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| 28 | 20 | 1 | 考查 | 亳州学院、安徽八方保健食品有限公司 | 化学类相关课程 |
3 | 082710W013 | 中药提取与食品复配综合实训 | 1 | 1 | 16 |
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| 16 | 1 | 考查 | 亳州学院 | 化学类相关课程 |
4 | 082710W014 | 药膳食疗学 | 3 | 3 | 48 |
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| 28 | 20 | 2 | 考查 | 亳州学院、安徽亳城古道养生餐饮管理有限公司 | 化学类相关课程 |
5 | 082710W015 | 特膳药膳食品生产综合实训 | 1 | 1 | 16 |
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| 16 | 2 | 考查 | 安徽亳城古道养生餐饮管理有限公司 | 无 |
小计 | 11 |
| 176 |
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| 84 | 92 |
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五、学分学制
学生免费修读特膳与药膳食品微专业,完成上述课程且考核合格者颁发特膳与药膳食品微专业结业证书,相关结业信息可在学信网查询。
学制学分:学制1年,学分11.0,其中理论5.0学分,实践6.0学分。
时间安排:拟于2026年10月到2027年1月,2027年2月到6月,开展理论和实践课程教学。
请有意愿的同学于2026年10月15日前,将特膳与药膳食品微专业报名表送至博学楼C栋5001办公室,并将微专业报名表电子版、报名信息汇总表电子版发送至邮箱:1398052447@qq.com。
联系人:李老师、何老师
咨询电话:16651686962、13856777429
附件三:“特膳与药膳食品微专业”微专业报名信息汇总表.docx













